文化教育是监狱教育改造工作的重要组成部分。北京市监狱管理局通过培养民警教师、规范教学管理、统一考务模式和推进社会合作等措施，积极推进罪犯文化教育高质量发展。北京市监狱管理局近日通报，3年来，在罪犯中开展扫盲和九年制义务教育，115人通过考核取得结业证书，文化教育考试合格率98.1%。

罪犯李某在进入北京市监狱管理局清河分局清园监狱服刑之初表现顽劣，曾三次因为严重违纪受到处罚。在与李某深入谈话后，民警了解到，李某只有小学学历，进入社会后因为什么事情都做不好经常被人看不起，他内心也渴望学习、渴望被人认可。

清园监狱将李某编入初中教育学习班，聘请天津师范大学专业教师到监帮教。看到李某能背诵多篇诗文了，民警及时予以表扬，增强李某的自信心。得到肯定的李某，在课堂上愈发认真听讲，积极完成作业，改造表现大为改观，与之前判若两人。

未成年犯张某因犯罪中断了九年制义务教育。针对张某初中肄业的情况，北京市未成年犯管教所及时将其编班入学，与社会培训学校合作共建，聘请具有教师资质的老师，讲授数学、语文、道德与法治等系列义务教育课程。

今年上半年高自考，张某通过了“思想道德修养与法律基础”科目。在学习分享会上，张某激动地说：“以前以为自己就是差生，曾经很长一段时间破罐破摔，通过警官耐心教导，参加文化班学习，我发现我也行，优秀学生能做到的，我也能做到，非常感激监狱文化班给我一个全新的自己。”

待张某回归社会后，他在狱内高自考的成绩依然有效，可以“无缝对接”社会上组织的自学考试、成人高考和网络教育，为衔接学历教育、降低重犯风险、更好融入社会奠定坚实基础。

据记者了解，按照司法部相关规定，尚未完成国家规定的九年制义务教育，年龄不满45周岁，能够坚持正常学习的罪犯，应当接受义务教育。北京市监狱管理局积极履行法定职责，与北京教育考试院、北京市自考办联系，为罪犯接续九年制义务教育畅通渠道，提供机制保障。通过文化教育帮助罪犯增长知识、树立信心，帮助罪犯走好改造路、新生路。